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《祖国在我心间》

2018-03-31 18:29:21麦兔教育网

教材分析:

这是一首诗歌,教学时应引导学生边读,边在地图上寻找祖国、北京、家乡的位置。在诵读和实践中,体会祖国多么“辽阔”,激发学生热爱祖国、热爱家乡的真挚情感。教学以朗读训练为主。在读中有所感悟。

教学目标:

1、采用多种方法有感情地朗读课文,指导多层次深入地读。

2、结合课文内容理解“祖国在我心间”的含义,培养学生了解祖国、热爱祖国的思想感情。

3、认字13个,写字9个。

课时计划:两课时

第一课时

课时目标:

1、采用多种方法有感情地朗读课文,指导多层次深入地读。

2、结合课文内容理解“祖国在我心间”的含义,培养学生了解祖国、热爱祖国的思想感情。

3、认字10个。写字7个。

教学准备:

多媒体课件  

教学过程:

一、导入新课

1、同学们,每当看到五星红旗冉冉升起时,你都会想到什么?

2、你们爱我们的祖国吗?你爱祖国的什么?有一个小朋友也很爱祖国,为此他还做了一首小诗来表达自己对祖国的那份爱,你们想了解吗?板书课题。

二、初读课文、自主识字

1、自由朗读课文,运用多种识字方法自主识字、学词。(鼓励学生麦兔,巩固部首查字法。)

2、同桌相互检测识字情况,评价。

3、教师检测生字、词语。(方法要有针对性、多样性)

地球仪    昂首    福建    祖国     北京

太平洋    眼睛    辽阔    版图

夸    第    隔    若

4、“开火车”巩固识字。

5、齐读课文,要求准确、无误。说一说:这首诗歌写的是什么?

三、指导写字(生字略)

1、教师板书生字,同桌相互指读。

2、说一说这些生字有什么特点?

3、书写这些生字时应注意的地方,怎样才能写得更美观?

4、学生练习书写,教师指导。

第二课时

课时目标:

1、采用多种方法有感情地朗读课文,指导多层次深入地读。

2、结合课文内容理解“祖国在我心间”的含义,培养学生了解祖国、热爱祖国的思想感情。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、课前检测:

正确、流利地朗读课文内容。

二、出示尝试目标:

1、了解课文的主要内容,指导朗读。

2、有感情地朗诵诗歌,深刻感受诗歌所表达的情感。

三、自学导航(一):

1、默读课文,思考:小朋友都从地球仪上找到了哪里?用“——”画出来。

2、在小组里读一读你画线的句子,和伙伴交流。

(本文有一定的描写顺序,按照从大到小、悠远而近的顺序写了三个地方,即中国、北京和自己的家乡。指导朗读时要有意识的渗透、感知。)

※  附:第一眼就找到了中国,

像只金鸡昂首在太平洋边。

这个小朋友第一眼就找到了中国,正说明他……(爱祖国)

(出示中国地图)这就是我们的祖国的版图,你看他像什么?

你认为这句话中那个词语用得最好?(教师根据学生的回答随即引导朗读。)“昂首”是什么意思?谁能表演一下“昂首”的动作?当这只金色的大公鸡昂首阔步向前进时,你觉得她的神情怎样呢?(自信、勇敢、坚强……)

(4)是啊!这就是我们的祖国妈妈,再大的风雨吓不倒她,再大的困难压不倒她,她永远屹立于世界的东方!谁再来读一读,让我们感受到妈妈的自信、勇敢、坚强……

※   附:第二眼就找到了故乡福建,

辽阔的版图上那红色的星点。

(1)(出示地图)辽阔的版图上那耀眼的红色星点就是我们的首都----北京,看到北京,你会想起什么?

(2)是啊!首都北京是祖国的心脏,是我国的政治、经济、文化中心,每一天都有许多的新消息从这里传向祖国的四面八方。此时,当你再次凝视着这红色的星点,你的心情怎样?(激动、自豪、无法平静……)

(3)请你带着这份激动的心情再读。

(4)(再次深入引读)这颗红色的星点,它时刻映照着祖国辽阔版图上的每一寸土地,你知道他都会映照到哪里?(学生想象说话)

(5)这正说明了我们的祖国----很大,诗中有一个词语最能说明祖国面积的大,你找到了吗?(辽阔)

(6)祖国妈妈的怀抱这么辽阔,你想去妈妈的怀抱游览一番吗?(多媒体播放有关祖国山河的资料,学生欣赏。)

(7)作为我们每一个中国人,看到这些,你自豪吗?你骄傲吗?再次激情朗读,评价。

※    附:第三眼就找到了故乡福建,

隔海望去是祖国的台湾。

(出示地图,寻找福建、台湾)这个小朋友的家乡在福建,隔海望去就是我国的宝岛----台湾,台湾是祖国妈妈的孩子,妈妈和孩子永不分离!指导读文。

四、自学导航(二):

1、小组合作,活动。

(1)这个小朋友的家乡在福建,他很爱自己的家乡,你的家乡在哪呢?小组合作,在地图上找自己的家乡,并向同伴介绍。

(2)个别学生代表上讲台向全班介绍。

2、“月是故乡明”,我们爱自己的家乡!“心是中国心”,我们更爱自己的祖国!那就让我们把这首诗一起送给祖国妈妈吧!(多种形式朗读。)

五、作业:

画一张《祖国在我心间》的画,表达自己对祖国的热爱之情。

板书设计:

祖国在我心间

中国

北京       爱祖国

家乡

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